Важно знать, что вопросы взрослых имеют большое значение в том, как дети относятся к учебе. Дети очень чувствительны к тому, как мы реагируем на школьные дела и события. Если ребенок видит, что папа интересуется тем, что происходит в школе, спрашивает, что нового он узнал или что интересного произошло на уроках, то он тоже начнет верить, что учеба это важно и интересно.
Но, если бабушка сразу после того, как ребенок приходит из школы, первое спрашивает: “Что вкусного вам дали на обед?”, то ребенок может считать, что учеба не важна.
То же самое касается вопросов родителей, которые спрашивают: “Получила ли ты сегодня оценки?”, “Что учительница говорила о тебе?”, то ребенок может начать интересоваться не самой учебой, а только оценками и похвалами. И это может привести к тому, что учебные трудности заставят его относиться негативно к школе.
Итак, первоочередной целью родителей, которые хотят поддержать интерес ребенка к учебе, должен быть вопрос типа: “Что нового вы изучали сегодня?”, “Что было интересного на уроках?”, “Что тебе понравилось больше всего?”, “Есть ли что-то, что тебе было трудно понять?”, “Как я могу помочь тебе?”. Такие разговоры подчеркнут важность обучения и будут способствовать сотрудничеству между родителями, детьми и школой.